Ventajas y desventajas del uso de métodos cualitativos y cuantitativos en la evaluación de impacto

Hola de nuevo, el presente post es para compartirles de manera puntual algunas de las ventajas y desventajas de aplicar métodos cualitativos y cuantitativos de manera aislada para realizar una evaluación de impacto de programas o políticas públicas. La información es tomada de la presentación de Gabriela Vázquez Cermeño durante el XIV Encuentro Nacional de Alimentación y Desarrollo Comunitario de DIF Nacional, realizado la última semana de noviembre de 2014. 

De acuerdo a los recursos revisados durante el curso, en la evaluación de impacto, considerada dentro del esquema de evaluación integral es importante considerar modelos mixtos, es decir que integren evaluaciones de tipo cualitativo y cuantitativo, 
          
           ¿por qué? 

Porque cuando se consideran únicamente métodos cuantitativos, si bien se pueden probar hipótesis midiendo y analizando de manera estadística la información derivada de diseños experimentales o cuasi-experimentales, no se toma en cuenta el contexto específico de la población en cuestión y se requiere de una muestra más grande que abone a la representatividad y capacidad de generalización del análisis.

Por otra parte si solo se utilizan métodos cualitativos se puede contar con información particular del contexto de la población objetivo y es más flexible que la aplicación de modelos experimentales o cuasi-experimentales; sin embargo requiere de más tiempo la obtención de la información y existe un mayor riesgo de contar con sesgos. 

Es por ello que el uso de métodos mixtos nos permite equilibrar las ventajas y desventajas de cada uno de estos métodos y potenciar sus resultados de acuerdo a la situación y momento político en que se realiza cada evaluación, tal y como refiero en el post anterior.

¡Espero les sea de utilidad!